Unsere Gesellschaft und damit unsere Mitarbeiter werden immer älter. Nicht erst mit der Rente mit 67 wurde deutlich, dass kontinuierliches Lernen und Mitarbeiterentwicklung wesentliche Voraussetzungen für eine innovationsorientierte und wettbewerbsfähige Wirtschaft sind.
Das Projekt „länger leben. länger arbeiten. länger lernen.“ der Arbeitgeberverbände der Metall- und Elektroindustrie hat gemeinsam mit dem Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation (IAO) in Stuttgart und dem Transferzentrum für Neurowissenschaft und Lernen (ZNL) in Ulm in einem interdisziplinären Forschungsdesign neue Ansätze betrieblicher Bildungsarbeit erarbeitet.
Die Ergebnisse sind in praxisorientierte und betriebsnahe Handreichungen eingeflossen, die die Mitgliedsunternehmen von Südwestmetall beim Verband bestellen können.
Die Analyse in den Mitgliedsunternehmen von Südwestmetall und weitere Fallstudien haben klar gezeigt, dass die Teilnahme an Weiterbildungsangeboten, die Lerninitiative und die Lernmotivation mit zunehmendem Alter deutlich nachlässt. Gleichzeitig erfordert die technische Entwicklung kontinuierliches Lernen und Anpassungsfähigkeit, um mit den Veränderungen Schritt zu halten und auch in Zukunft Innovationen erarbeiten zu können.
Führungskräfte als Schlüsselpersonen
Führungskräften kommt in dieser Situation vermehrt die Rolle des aktiven Begleiters und Ermöglichers zu. Vor allem sie sind gefragt, die kontinuierliche Entwicklung ihrer Mitarbeiter anzustoßen, zu begleiten und die notwendigen Voraussetzungen auch im täglichen Arbeitsumfeld zu schaffen. Doch auch seitens der Mitarbeiter muss die eigene Entwicklung und kontinuierliches Lernen stärker vorangetrieben und eigeninitiativ befördert werden.
Die in den Unternehmen implementierten Produktionssysteme sorgen vor allem für eine effiziente und qualitätsgesicherte Umgebung zur kostengünstigen Produktion wettbewerbsfähiger Produkte. Doch sie bieten auch Potenziale für eine lernförderliche Arbeitsumgebung, die nicht immer genutzt werden.
Ergebnisse des Projektes „länger leben. länger arbeiten. länger lernen.“
- Ein Personalentwicklungskonzept für das Training von Führungskräften zum Lerncoach einschließlich der hierfür notwendigen Veränderungen im Führungssystem
- Ein Training für Mitarbeiter zur Verstärkung von Schlüsselkompetenzen zur Entwicklung von individuellen Lernzielen und -strategien
- Ein Selbstbewertungssystem zur Analyse und Nutzung des bestehenden Produktionssystems als lernförderliche Arbeitsumgebung
Weiterbildungspreis vergeben
Das Gesamtkonzept wurde im März 2010 vom Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB) in Bonn mit dem „Weiterbildungs-Innovationspreis 2009“ ausgezeichnet. Die Jury würdigte das Projekt insbesondere für seinen „bedarfsorientierten, ganzheitlichen Ansatz, der innovative Organisations- und Weiterbildungsformen nutzt“.